25. Curso Presencial RJ | Avaliação Neuropsicológica em Pré-escolares: Desvendando o SON-R 2-7 e Outras Estratégias de Diagnóstico | 19/10

Professor: Dra. Lisandra Borges
Data e horário:
19/10 (sábado) - 09:00 às 18:00
*Horário sujeito a alteração
Carga Horária: 9 horas
Local: Filial Valor do Conhecimento Rio de Janeiro
Av. Nossa Senhora de Copacabana, 583 / Sala 603 - Copacabana, Rio de Janeiro - RJ, 22050-002

Público-Alvo: Psicólogos e estudantes de psicologia.
Objetivo geral: Crianças pequenas exigem um manejo específico no consultório, exigindo que os profissionais compreendam profundamente o processo de desenvolvimento nos primeiros anos de vida. Além disso, a interpretação dos sinais e sintomas de transtornos nesta faixa etária difere consideravelmente daquela em crianças mais velhas. Você está pronto para atender a esse público específico? Neste curso você aprenderá a aplicar, corrigir e interpretar o SON-R 2-7, além de se familiarizar com outros instrumentos e recursos eficazes para atender este público.
Conteúdo Programático:
- Aspectos do desenvolvimento neuropsicológico em pré-escolares;
- Importância da avaliação precoce em pré-escolares;
- Fundamentos da avaliação neuropsicológica na primeira infância e principais áreas avaliadas;
- Visão geral do SON-R 2-7: objetivos e aplicação dos 4 subtestes;
- Métodos de administração e interpretação dos resultados;
- Apresentação de outras ferramentas de avaliação neuropsicológica em pré-escolares;
- Discussão sobre a escolha e combinação de diferentes instrumentos de avaliação;
- E muito mais!

Benefícios exclusivos:
- Dicas práticas de manejo clínico com pacientes da primeira infância;
- Sugestão de protocolo para demandas pré-escolares;
- Materiais de aula;
- Certificado online de participação;
- QR Code com 5% de desconto no próximo curso;
- 10% de desconto nos produtos em loja nos dias do curso.

Professor: Dra. Lisandra Borges
Currículo: Psicóloga formada pela Universidade São Francisco, especialização em Psicopedagogia, Mestrado (2012) e Doutorado em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica (2015) pela Universidade São Francisco (conceito Capes 7). Membro do Laboratório de Avaliação Psicológica em Saúde Mental LAPSAM III/USF. Desenvolve pesquisas sobre construção e adaptação transcultural de instrumentos psicológicos; Autora da adaptação brasileira da Escala de Responsividade Social, segunda edição SRS-2. Atualmente é professora dos cursos de graduação em Psicologia e cursos de especialização em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica.

Qualquer dúvida, entre em contato no e-mail: vdcrj@valordoconhecimento.com.br