Baralho da Regulação e Proficiência Emocional

SKU:512562683
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Editora Sinopsys


Autoras: 

Renato M. Caminha 
Marina G. Caminha


ISBN: 978-85-64468-97-9


Formato: 17,5 X 25cm | 80 Páginas (Manual) + 61 Cartas e 1 Régua | Peso: 514g

Acabamento: Capa dura



 



 

RESENHA



Este Baralho, desenvolvido pelos autores do Programa TRI Clínico e Preventivo, apresenta um modelo amplo e exclusivo de regulação emocional formatado em quinze passos baseados na biologia das emoções. Embora a regulação emocional ainda seja uma temática nova nas terapias cognitivas, o modelo aqui apresentado tem mostrado sua eficácia tanto nos processos clínicos quanto preventivos em saúde mental na infância. Atualmente podemos considerar que uma boa capacidade de regulação emocional permite o desenvolvimento de funções fundamentais à saúde individual e social, como a empatia e suas funções correlatas.

 

 


O Baralho da regulação e proficiência emocional contém:

 


• 2 conjuntos (meninos e meninas) de 29 cartas de emoções.

• 1 carta termômetro.

• 1 carta bem-estar.

• 1 carta metáfora e sentença das emoções.

• 1 régua da assertividade.



 

 

SOBRE OS AUTORES

 


Renato M. Caminha

Mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela PUC-RS. Doutorando pela Universidade do Algarve (UALG), Portugal. Docente na área de psicoterapias cognitivas em vários estados brasileiros, América Latina e América Central. Conferencista internacional e professor convidado do mestrado em Psicopatologia da Infância e Adolescência na Universidade Autônoma de Barcelona (UAB), Espanha. Diretor de ensino do InTCC-RS e diretor do ETCC Europa. Membro fundador e presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), biênio 2005-2007. Membro da ALAPCO E ALAMOC. Criador do Programa TRI Clínico e Preventivo e autor de diversas obras referências na área de terapias cognitivas da infância e adolescência.

 

Marina G. Caminha

Psicóloga. Especialista em Terapias Cognitivo-Comportamentais pela UNISINOS-RS e Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Docente na área de terapias cognitivas em vários estados brasileiros, América Latina e América Central. Conferencista internacional na área de terapias cognitivas da infância e adolescência. Diretora do InTCCRS e do ETCC Europa. Coordenadora da especialização em terapias

cognitivas da infância e adolescência do InTCC-RS. Criadora do Programa TRI Clínico e Preventivo e autora de diversas obras referências na área de terapias cognitivas da  infância e adolescência.

 

 


DADOS TÉCNICOS

ISBN: 978-85-64468-97-9

Formato: 17,5 X 25cm | 80 Páginas (Manual) + 61 Cartas e 1 Régua | Peso: 514g

Acabamento: Capa dura




 


 

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Descrição

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Editora Sinopsys


Autoras: 

Renato M. Caminha 
Marina G. Caminha


ISBN: 978-85-64468-97-9


Formato: 17,5 X 25cm | 80 Páginas (Manual) + 61 Cartas e 1 Régua | Peso: 514g

Acabamento: Capa dura



 



 

RESENHA



Este Baralho, desenvolvido pelos autores do Programa TRI Clínico e Preventivo, apresenta um modelo amplo e exclusivo de regulação emocional formatado em quinze passos baseados na biologia das emoções. Embora a regulação emocional ainda seja uma temática nova nas terapias cognitivas, o modelo aqui apresentado tem mostrado sua eficácia tanto nos processos clínicos quanto preventivos em saúde mental na infância. Atualmente podemos considerar que uma boa capacidade de regulação emocional permite o desenvolvimento de funções fundamentais à saúde individual e social, como a empatia e suas funções correlatas.

 

 


O Baralho da regulação e proficiência emocional contém:

 


• 2 conjuntos (meninos e meninas) de 29 cartas de emoções.

• 1 carta termômetro.

• 1 carta bem-estar.

• 1 carta metáfora e sentença das emoções.

• 1 régua da assertividade.



 

 

SOBRE OS AUTORES

 


Renato M. Caminha

Mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela PUC-RS. Doutorando pela Universidade do Algarve (UALG), Portugal. Docente na área de psicoterapias cognitivas em vários estados brasileiros, América Latina e América Central. Conferencista internacional e professor convidado do mestrado em Psicopatologia da Infância e Adolescência na Universidade Autônoma de Barcelona (UAB), Espanha. Diretor de ensino do InTCC-RS e diretor do ETCC Europa. Membro fundador e presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), biênio 2005-2007. Membro da ALAPCO E ALAMOC. Criador do Programa TRI Clínico e Preventivo e autor de diversas obras referências na área de terapias cognitivas da infância e adolescência.

 

Marina G. Caminha

Psicóloga. Especialista em Terapias Cognitivo-Comportamentais pela UNISINOS-RS e Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Docente na área de terapias cognitivas em vários estados brasileiros, América Latina e América Central. Conferencista internacional na área de terapias cognitivas da infância e adolescência. Diretora do InTCCRS e do ETCC Europa. Coordenadora da especialização em terapias

cognitivas da infância e adolescência do InTCC-RS. Criadora do Programa TRI Clínico e Preventivo e autora de diversas obras referências na área de terapias cognitivas da  infância e adolescência.

 

 


DADOS TÉCNICOS

ISBN: 978-85-64468-97-9

Formato: 17,5 X 25cm | 80 Páginas (Manual) + 61 Cartas e 1 Régua | Peso: 514g

Acabamento: Capa dura




 


 

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