Conhecendo as necessidades emocionais na infância
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Este material tem como objetivo auxiliar na psicoeducação tanto da criança quanto dos responsáveis sobre o que são as necessidades emocionais básicas, termo utilizado na Terapia do Esquema para explicar parte da formação da personalidade dos indivíduos.
De uma maneira lúdica, este recurso pode ser utilizado para avaliação e, ao mesmo tempo, intervenção.
A avaliação diz respeito à investigação de quais são as necessidades emocionais que estão sendo atendidas pelos responsáveis ou cuidadores, na percepção da criança e, também, dos pais, observando, assim, semelhanças e divergências.
Já a intervenção diz respeito à psicoeducação para os pais e as crianças sobre a importância da satisfação de cada uma das necessidades emocionais básicas com exemplos de fácil compreensão a partir dos desenhos. Ainda referente à intervenção, é possível trabalhar em conjunto com os pais na estruturação de um planejamento de como eles podem atender cada uma das necessidades.
De uma maneira lúdica, este recurso pode ser utilizado para avaliação e, ao mesmo tempo, intervenção.
A avaliação diz respeito à investigação de quais são as necessidades emocionais que estão sendo atendidas pelos responsáveis ou cuidadores, na percepção da criança e, também, dos pais, observando, assim, semelhanças e divergências.
Já a intervenção diz respeito à psicoeducação para os pais e as crianças sobre a importância da satisfação de cada uma das necessidades emocionais básicas com exemplos de fácil compreensão a partir dos desenhos. Ainda referente à intervenção, é possível trabalhar em conjunto com os pais na estruturação de um planejamento de como eles podem atender cada uma das necessidades.
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Descrição
Este material tem como objetivo auxiliar na psicoeducação tanto da criança quanto dos responsáveis sobre o que são as necessidades emocionais básicas, termo utilizado na Terapia do Esquema para explicar parte da formação da personalidade dos indivíduos.
De uma maneira lúdica, este recurso pode ser utilizado para avaliação e, ao mesmo tempo, intervenção.
A avaliação diz respeito à investigação de quais são as necessidades emocionais que estão sendo atendidas pelos responsáveis ou cuidadores, na percepção da criança e, também, dos pais, observando, assim, semelhanças e divergências.
Já a intervenção diz respeito à psicoeducação para os pais e as crianças sobre a importância da satisfação de cada uma das necessidades emocionais básicas com exemplos de fácil compreensão a partir dos desenhos. Ainda referente à intervenção, é possível trabalhar em conjunto com os pais na estruturação de um planejamento de como eles podem atender cada uma das necessidades.
De uma maneira lúdica, este recurso pode ser utilizado para avaliação e, ao mesmo tempo, intervenção.
A avaliação diz respeito à investigação de quais são as necessidades emocionais que estão sendo atendidas pelos responsáveis ou cuidadores, na percepção da criança e, também, dos pais, observando, assim, semelhanças e divergências.
Já a intervenção diz respeito à psicoeducação para os pais e as crianças sobre a importância da satisfação de cada uma das necessidades emocionais básicas com exemplos de fácil compreensão a partir dos desenhos. Ainda referente à intervenção, é possível trabalhar em conjunto com os pais na estruturação de um planejamento de como eles podem atender cada uma das necessidades.
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