Musicoterapia e a reabilitação do paciente neurológico

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Trata-se, assim, de divulgar conhecimentos e práticas adquiridas ao longo de 15 anos no Setor de Musicoterapia da AACD – Associação de Assistência à Criança Deficiente, partilhando-os também com as experiências de profissionais de outras áreas e de outros ambientes.Por essa razão, é leitura indicada para estudantes e profissionais da Musicoterapia que tenham a intenção de trabalhar com pacientes neurológicos.


No curso de graduação em Musicoterapia, muitos temas médicos sobre pacientes neurológicos são apresentados de forma muito recortada aos alunos que serão futuros musicoterapeutas. Além disso, a associação desses conhecimentos com a prática musicoterapêutica é deixada para ser descoberta na trajetória que esse novo profissional inicia ao concluir o seu curso. Este livro foi, então, organizado com o objetivo de sistematizar conhecimentos da clínica médica em linguagem acessível, mesclando-os com a prática musicoterapêutica, sempre no contexto multidisciplinar, que é imprescindível para qualquer processo de habilitação e reabilitação de crianças e adultos com diferentes déficits neurológicos

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Descrição

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Trata-se, assim, de divulgar conhecimentos e práticas adquiridas ao longo de 15 anos no Setor de Musicoterapia da AACD – Associação de Assistência à Criança Deficiente, partilhando-os também com as experiências de profissionais de outras áreas e de outros ambientes.Por essa razão, é leitura indicada para estudantes e profissionais da Musicoterapia que tenham a intenção de trabalhar com pacientes neurológicos.


No curso de graduação em Musicoterapia, muitos temas médicos sobre pacientes neurológicos são apresentados de forma muito recortada aos alunos que serão futuros musicoterapeutas. Além disso, a associação desses conhecimentos com a prática musicoterapêutica é deixada para ser descoberta na trajetória que esse novo profissional inicia ao concluir o seu curso. Este livro foi, então, organizado com o objetivo de sistematizar conhecimentos da clínica médica em linguagem acessível, mesclando-os com a prática musicoterapêutica, sempre no contexto multidisciplinar, que é imprescindível para qualquer processo de habilitação e reabilitação de crianças e adultos com diferentes déficits neurológicos

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