Valentin, pode chorar, sim!
SKU:38553413
Diariamente, as crianças são expostas a situações que as colocam em contato com suas emoções. Por ainda estarem desenvolvendo o conhecimento emocional e aprendendo a manejar os estados emocionais e seus comportamentos, é necessário lançar mão de materiais que as apoiem nesse processo.
Este livro tem como objetivo mostrar ludicamente à criança que todas as emoções são aceitas, mas que existem formas adequadas para expressá-las. Estimula a reflexão quanto à responsabilidade emocional em relação a outras pessoas, o acolhimento e formas assertivas de abordagem, permitindo que a criança compreenda que chorar é uma estratégia de equilíbrio emocional e psicológico muito funcional e que não há nada de errado em fazer uso dela.
PÚBLICO-ALVO
Crianças de todas as idades que demonstram dificuldade em expressar suas emoções e seus sentimentos e que não se permitem vivenciá-los de acordo com a importância dessas expressões para o autoconhecimento, o manejo de emoções, a comunicação e o estabelecimento de relacionamentos interpessoais.
DIFERENCIAIS DA OBRA
Pode ser usada em diferentes contextos, tanto clínico quanto familiar. A história aborda a temática em um ambiente do cotidiano infantil, a escola, onde toda criança passou ou passará por situações em que terá suas emoções estimuladas e precisará aprender a gerenciá-las - o que causa simpatia com o público ao qual se destina.
CONHEÇA A AUTORA
Joana Helena Siota
Psicóloga clínica graduada pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-comportamental pelo Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI). Possui formação em Psicoterapia Cognitivo-comportamental na Infância e Adolescência e em Psicologia Escolar pela Elo - Psicologia e Desenvolvimento. Pós-graduada em Programação Neurolinguística pela Faculdade Unyleya.
DADOS TÉCNICOS
ISBN: 978-65-5571-063-2
Formato: 23 x 16cm | 32 páginas | Peso: 152g.
Acabamento: Capa grampeada
Ano: 2022
Este livro tem como objetivo mostrar ludicamente à criança que todas as emoções são aceitas, mas que existem formas adequadas para expressá-las. Estimula a reflexão quanto à responsabilidade emocional em relação a outras pessoas, o acolhimento e formas assertivas de abordagem, permitindo que a criança compreenda que chorar é uma estratégia de equilíbrio emocional e psicológico muito funcional e que não há nada de errado em fazer uso dela.
PÚBLICO-ALVO
Crianças de todas as idades que demonstram dificuldade em expressar suas emoções e seus sentimentos e que não se permitem vivenciá-los de acordo com a importância dessas expressões para o autoconhecimento, o manejo de emoções, a comunicação e o estabelecimento de relacionamentos interpessoais.
DIFERENCIAIS DA OBRA
Pode ser usada em diferentes contextos, tanto clínico quanto familiar. A história aborda a temática em um ambiente do cotidiano infantil, a escola, onde toda criança passou ou passará por situações em que terá suas emoções estimuladas e precisará aprender a gerenciá-las - o que causa simpatia com o público ao qual se destina.
CONHEÇA A AUTORA
Joana Helena Siota
Psicóloga clínica graduada pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-comportamental pelo Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI). Possui formação em Psicoterapia Cognitivo-comportamental na Infância e Adolescência e em Psicologia Escolar pela Elo - Psicologia e Desenvolvimento. Pós-graduada em Programação Neurolinguística pela Faculdade Unyleya.
DADOS TÉCNICOS
ISBN: 978-65-5571-063-2
Formato: 23 x 16cm | 32 páginas | Peso: 152g.
Acabamento: Capa grampeada
Ano: 2022
R$ 42,00
ou 1x de R$ 39,90 sem juros
Consulte seu Frete
Descrição
Diariamente, as crianças são expostas a situações que as colocam em contato com suas emoções. Por ainda estarem desenvolvendo o conhecimento emocional e aprendendo a manejar os estados emocionais e seus comportamentos, é necessário lançar mão de materiais que as apoiem nesse processo.
Este livro tem como objetivo mostrar ludicamente à criança que todas as emoções são aceitas, mas que existem formas adequadas para expressá-las. Estimula a reflexão quanto à responsabilidade emocional em relação a outras pessoas, o acolhimento e formas assertivas de abordagem, permitindo que a criança compreenda que chorar é uma estratégia de equilíbrio emocional e psicológico muito funcional e que não há nada de errado em fazer uso dela.
PÚBLICO-ALVO
Crianças de todas as idades que demonstram dificuldade em expressar suas emoções e seus sentimentos e que não se permitem vivenciá-los de acordo com a importância dessas expressões para o autoconhecimento, o manejo de emoções, a comunicação e o estabelecimento de relacionamentos interpessoais.
DIFERENCIAIS DA OBRA
Pode ser usada em diferentes contextos, tanto clínico quanto familiar. A história aborda a temática em um ambiente do cotidiano infantil, a escola, onde toda criança passou ou passará por situações em que terá suas emoções estimuladas e precisará aprender a gerenciá-las - o que causa simpatia com o público ao qual se destina.
CONHEÇA A AUTORA
Joana Helena Siota
Psicóloga clínica graduada pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-comportamental pelo Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI). Possui formação em Psicoterapia Cognitivo-comportamental na Infância e Adolescência e em Psicologia Escolar pela Elo - Psicologia e Desenvolvimento. Pós-graduada em Programação Neurolinguística pela Faculdade Unyleya.
DADOS TÉCNICOS
ISBN: 978-65-5571-063-2
Formato: 23 x 16cm | 32 páginas | Peso: 152g.
Acabamento: Capa grampeada
Ano: 2022
Este livro tem como objetivo mostrar ludicamente à criança que todas as emoções são aceitas, mas que existem formas adequadas para expressá-las. Estimula a reflexão quanto à responsabilidade emocional em relação a outras pessoas, o acolhimento e formas assertivas de abordagem, permitindo que a criança compreenda que chorar é uma estratégia de equilíbrio emocional e psicológico muito funcional e que não há nada de errado em fazer uso dela.
PÚBLICO-ALVO
Crianças de todas as idades que demonstram dificuldade em expressar suas emoções e seus sentimentos e que não se permitem vivenciá-los de acordo com a importância dessas expressões para o autoconhecimento, o manejo de emoções, a comunicação e o estabelecimento de relacionamentos interpessoais.
DIFERENCIAIS DA OBRA
Pode ser usada em diferentes contextos, tanto clínico quanto familiar. A história aborda a temática em um ambiente do cotidiano infantil, a escola, onde toda criança passou ou passará por situações em que terá suas emoções estimuladas e precisará aprender a gerenciá-las - o que causa simpatia com o público ao qual se destina.
CONHEÇA A AUTORA
Joana Helena Siota
Psicóloga clínica graduada pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-comportamental pelo Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI). Possui formação em Psicoterapia Cognitivo-comportamental na Infância e Adolescência e em Psicologia Escolar pela Elo - Psicologia e Desenvolvimento. Pós-graduada em Programação Neurolinguística pela Faculdade Unyleya.
DADOS TÉCNICOS
ISBN: 978-65-5571-063-2
Formato: 23 x 16cm | 32 páginas | Peso: 152g.
Acabamento: Capa grampeada
Ano: 2022
