17. Curso remoto | Avaliação psicológica infanto-juvenil e o uso da HUMOR-IJ | 12/07
SKU:759280334
Domine a avaliação psicológica infantojuvenil com o curso remoto "HUMOR-IJ"! Aprenda a aplicar e interpretar essa ferramenta essencial para identificar sintomas internalizantes em crianças e adolescentes, formular diagnósticos e planejar intervenções eficazes.
Curso remoto | Avaliação psicológica infanto-juvenil e o uso da HUMOR-IJ
Data e horário:
12/07 (Sábado) - Das 14:00 às 16:00
*informação sujeita a alteração.
Carga Horária: 4 horas
Aula telepresencial: O curso será conduzido de forma remota através da plataforma ZOOM, a aula não ficará gravada. É essencial que os participantes estejam presentes na sessão no horário agendado para garantir a obtenção do certificado.
Na véspera do curso, os organizadores entrarão em contato através do e-mail cadastrado para fornecer o link de acesso.
Objetivo geral: Capacitar profissionais e estudantes da área da psicologia para a realização de avaliação psicológica em crianças e adolescentes, com foco na aplicação, interpretação e utilização Bateria de sintomas internalizantes (HUMOR-IJ), integrando seus resultados ao contexto clínico para a formulação de intervenções e orientações adequadas.
Conteúdo Programático:
Introdução à avaliação psicológica infantojuvenil:
-Definição e objetivos da avaliação psicológica nessa faixa etária.
-Importância do contexto clínico, social e familiar na avaliação.
-Principais áreas avaliadas: emocional, cognitiva e comportamental.
Bateria de Sintomas Internalizantes (HUMOR-IJ):
-Apresentação do HUMOR-IJ: fundamentos teóricos e objetivos do instrumento.
-Indicações de uso e populações-alvo.
-Estrutura e aplicação do teste.
-Procedimentos éticos e cuidados na administração.
Interpretação dos resultados da HUMOR-IJ:
-Análise dos indicadores de afetividade negativa.
-Relação entre resultados da HUMOR-IJ e diagnósticos clínicos.
-Integração dos resultados com outras informações da avaliação psicológica.
Comunicação de resultados e estudo de caso:
-Orientações para elaboração do laudo psicológico.
-Estratégias para devolutiva.
Currículo: Lisandra Borges é psicóloga, com doutorado em psicologia, com ênfase em avaliação psicológica. Tem ampla experiência em avaliação psicológica e neuropsicológica, com foco em transtornos do neurodesenvolvimento. Atua na identificação e intervenção de dificuldades cognitivas, comportamentais e emocionais, com ênfase no desenvolvimento infantil. Autora da adaptação brasileira da SRS-2 e autora da HUMOR-IJ e HUMOR-A.
*Durante os dias de curso, alunos inscritos terão 5% de desconto nos materiais a venda.
Qualquer dúvida, entre em contato no e-mail: cursos@valordoconhecimento.com.br
Curso remoto | Avaliação psicológica infanto-juvenil e o uso da HUMOR-IJ
INFORMAÇÕES DA AULA
Professor: Dra. Lisandra BorgesData e horário:
12/07 (Sábado) - Das 14:00 às 16:00
*informação sujeita a alteração.
Carga Horária: 4 horas
Aula telepresencial: O curso será conduzido de forma remota através da plataforma ZOOM, a aula não ficará gravada. É essencial que os participantes estejam presentes na sessão no horário agendado para garantir a obtenção do certificado.
Na véspera do curso, os organizadores entrarão em contato através do e-mail cadastrado para fornecer o link de acesso.
CONTEÚDO DA AULA
Público-Alvo: Profissionais da psicologia COM CRP ATIVO e com interesse em avaliação neuropsicológica.Objetivo geral: Capacitar profissionais e estudantes da área da psicologia para a realização de avaliação psicológica em crianças e adolescentes, com foco na aplicação, interpretação e utilização Bateria de sintomas internalizantes (HUMOR-IJ), integrando seus resultados ao contexto clínico para a formulação de intervenções e orientações adequadas.
Conteúdo Programático:
Introdução à avaliação psicológica infantojuvenil:
-Definição e objetivos da avaliação psicológica nessa faixa etária.
-Importância do contexto clínico, social e familiar na avaliação.
-Principais áreas avaliadas: emocional, cognitiva e comportamental.
Bateria de Sintomas Internalizantes (HUMOR-IJ):
-Apresentação do HUMOR-IJ: fundamentos teóricos e objetivos do instrumento.
-Indicações de uso e populações-alvo.
-Estrutura e aplicação do teste.
-Procedimentos éticos e cuidados na administração.
Interpretação dos resultados da HUMOR-IJ:
-Análise dos indicadores de afetividade negativa.
-Relação entre resultados da HUMOR-IJ e diagnósticos clínicos.
-Integração dos resultados com outras informações da avaliação psicológica.
Comunicação de resultados e estudo de caso:
-Orientações para elaboração do laudo psicológico.
-Estratégias para devolutiva.
SOBRE O PROFESSOR
Professor: Dra. Lisandra BorgesCurrículo: Lisandra Borges é psicóloga, com doutorado em psicologia, com ênfase em avaliação psicológica. Tem ampla experiência em avaliação psicológica e neuropsicológica, com foco em transtornos do neurodesenvolvimento. Atua na identificação e intervenção de dificuldades cognitivas, comportamentais e emocionais, com ênfase no desenvolvimento infantil. Autora da adaptação brasileira da SRS-2 e autora da HUMOR-IJ e HUMOR-A.
*Durante os dias de curso, alunos inscritos terão 5% de desconto nos materiais a venda.
Qualquer dúvida, entre em contato no e-mail: cursos@valordoconhecimento.com.br
R$ 350,00
ou 7x de R$ 50,00 sem juros
Consulte seu Frete
Descrição
Domine a avaliação psicológica infantojuvenil com o curso remoto "HUMOR-IJ"! Aprenda a aplicar e interpretar essa ferramenta essencial para identificar sintomas internalizantes em crianças e adolescentes, formular diagnósticos e planejar intervenções eficazes.
Curso remoto | Avaliação psicológica infanto-juvenil e o uso da HUMOR-IJ
Data e horário:
12/07 (Sábado) - Das 14:00 às 16:00
*informação sujeita a alteração.
Carga Horária: 4 horas
Aula telepresencial: O curso será conduzido de forma remota através da plataforma ZOOM, a aula não ficará gravada. É essencial que os participantes estejam presentes na sessão no horário agendado para garantir a obtenção do certificado.
Na véspera do curso, os organizadores entrarão em contato através do e-mail cadastrado para fornecer o link de acesso.
Objetivo geral: Capacitar profissionais e estudantes da área da psicologia para a realização de avaliação psicológica em crianças e adolescentes, com foco na aplicação, interpretação e utilização Bateria de sintomas internalizantes (HUMOR-IJ), integrando seus resultados ao contexto clínico para a formulação de intervenções e orientações adequadas.
Conteúdo Programático:
Introdução à avaliação psicológica infantojuvenil:
-Definição e objetivos da avaliação psicológica nessa faixa etária.
-Importância do contexto clínico, social e familiar na avaliação.
-Principais áreas avaliadas: emocional, cognitiva e comportamental.
Bateria de Sintomas Internalizantes (HUMOR-IJ):
-Apresentação do HUMOR-IJ: fundamentos teóricos e objetivos do instrumento.
-Indicações de uso e populações-alvo.
-Estrutura e aplicação do teste.
-Procedimentos éticos e cuidados na administração.
Interpretação dos resultados da HUMOR-IJ:
-Análise dos indicadores de afetividade negativa.
-Relação entre resultados da HUMOR-IJ e diagnósticos clínicos.
-Integração dos resultados com outras informações da avaliação psicológica.
Comunicação de resultados e estudo de caso:
-Orientações para elaboração do laudo psicológico.
-Estratégias para devolutiva.
Currículo: Lisandra Borges é psicóloga, com doutorado em psicologia, com ênfase em avaliação psicológica. Tem ampla experiência em avaliação psicológica e neuropsicológica, com foco em transtornos do neurodesenvolvimento. Atua na identificação e intervenção de dificuldades cognitivas, comportamentais e emocionais, com ênfase no desenvolvimento infantil. Autora da adaptação brasileira da SRS-2 e autora da HUMOR-IJ e HUMOR-A.
*Durante os dias de curso, alunos inscritos terão 5% de desconto nos materiais a venda.
Qualquer dúvida, entre em contato no e-mail: cursos@valordoconhecimento.com.br
Curso remoto | Avaliação psicológica infanto-juvenil e o uso da HUMOR-IJ
INFORMAÇÕES DA AULA
Professor: Dra. Lisandra BorgesData e horário:
12/07 (Sábado) - Das 14:00 às 16:00
*informação sujeita a alteração.
Carga Horária: 4 horas
Aula telepresencial: O curso será conduzido de forma remota através da plataforma ZOOM, a aula não ficará gravada. É essencial que os participantes estejam presentes na sessão no horário agendado para garantir a obtenção do certificado.
Na véspera do curso, os organizadores entrarão em contato através do e-mail cadastrado para fornecer o link de acesso.
CONTEÚDO DA AULA
Público-Alvo: Profissionais da psicologia COM CRP ATIVO e com interesse em avaliação neuropsicológica.Objetivo geral: Capacitar profissionais e estudantes da área da psicologia para a realização de avaliação psicológica em crianças e adolescentes, com foco na aplicação, interpretação e utilização Bateria de sintomas internalizantes (HUMOR-IJ), integrando seus resultados ao contexto clínico para a formulação de intervenções e orientações adequadas.
Conteúdo Programático:
Introdução à avaliação psicológica infantojuvenil:
-Definição e objetivos da avaliação psicológica nessa faixa etária.
-Importância do contexto clínico, social e familiar na avaliação.
-Principais áreas avaliadas: emocional, cognitiva e comportamental.
Bateria de Sintomas Internalizantes (HUMOR-IJ):
-Apresentação do HUMOR-IJ: fundamentos teóricos e objetivos do instrumento.
-Indicações de uso e populações-alvo.
-Estrutura e aplicação do teste.
-Procedimentos éticos e cuidados na administração.
Interpretação dos resultados da HUMOR-IJ:
-Análise dos indicadores de afetividade negativa.
-Relação entre resultados da HUMOR-IJ e diagnósticos clínicos.
-Integração dos resultados com outras informações da avaliação psicológica.
Comunicação de resultados e estudo de caso:
-Orientações para elaboração do laudo psicológico.
-Estratégias para devolutiva.
SOBRE O PROFESSOR
Professor: Dra. Lisandra BorgesCurrículo: Lisandra Borges é psicóloga, com doutorado em psicologia, com ênfase em avaliação psicológica. Tem ampla experiência em avaliação psicológica e neuropsicológica, com foco em transtornos do neurodesenvolvimento. Atua na identificação e intervenção de dificuldades cognitivas, comportamentais e emocionais, com ênfase no desenvolvimento infantil. Autora da adaptação brasileira da SRS-2 e autora da HUMOR-IJ e HUMOR-A.
*Durante os dias de curso, alunos inscritos terão 5% de desconto nos materiais a venda.
Qualquer dúvida, entre em contato no e-mail: cursos@valordoconhecimento.com.br
Produtos selecionados para você
-
R$ 350,00
ou 7x de R$ 50,00 sem juros
-
R$ 399,00
ou 7x de R$ 57,00 sem juros
-
R$ 419,00
ou 8x de R$ 52,38 sem juros
-
R$ 399,00
ou 7x de R$ 57,00 sem juros
