Cora & Pê: aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada

SKU:181612318
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ISBN: 978-85-64468-62-7


Formato: 23 x 16cm | 32 Páginas | Peso: 64g

Acabamento: Brochura 

Autor: Vanina Cartaxo


 


 


 



Este é um material de psicoeducação ilustrada, que tem o objetivo de psicoeducar as crianças nos parâmetros do modelo cognitivo-comportamental em formato de HQ.


Compõe uma apresentação dos personagens com explicação sobre o seu funcionamento, como se relacionam entre si, associação da sua própria problemática e construção do processo terapêutico. Com base no aprendizado pela HQ, a criança se utiliza desta compreensão para a realização das atividades.


Voltado para crianças entre 6 e 10 anos, Cora & Pê em Aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada leva em consideração sua maturidade cognitiva. O terapeuta atuará como mediador nos exercícios das atividades interativas, construindo a conexão do conteúdo com a vivência prática, seguindo a sequência apresentada no material.
A conclusão do livro é a formação de conceito para a criança e a análise do conteúdo para o terapeuta, servindo de base para formulação de caso.

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Descrição

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ISBN: 978-85-64468-62-7


Formato: 23 x 16cm | 32 Páginas | Peso: 64g

Acabamento: Brochura 

Autor: Vanina Cartaxo


 


 


 



Este é um material de psicoeducação ilustrada, que tem o objetivo de psicoeducar as crianças nos parâmetros do modelo cognitivo-comportamental em formato de HQ.


Compõe uma apresentação dos personagens com explicação sobre o seu funcionamento, como se relacionam entre si, associação da sua própria problemática e construção do processo terapêutico. Com base no aprendizado pela HQ, a criança se utiliza desta compreensão para a realização das atividades.


Voltado para crianças entre 6 e 10 anos, Cora & Pê em Aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada leva em consideração sua maturidade cognitiva. O terapeuta atuará como mediador nos exercícios das atividades interativas, construindo a conexão do conteúdo com a vivência prática, seguindo a sequência apresentada no material.
A conclusão do livro é a formação de conceito para a criança e a análise do conteúdo para o terapeuta, servindo de base para formulação de caso.

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