Educação especial em debate

SKU:1651098580
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Editora Casa do Psicólogo

Ano de publicação: 1997

2ª Edição

Autor: ADRIANA MARCONDES MACHADO, CARLA BERTUAL, CECÍLIA AZEVEDO LIMA COLLARES, CLEUZA BERALDO NORA, JOSÉ GERALDO SILVEIRA BUENO, JOSÉ LEON CROCHIK, JÚLIO BISSOLI NETO, LÍGIA ASSUMPÇÃO AMARAL, MARIA APARECIDA AFFONSO MOYSÉS, MARIA DE LIMA SALUM E MORAIS, MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA, YARA SAYÃO

ISBN: 85-85141-95-6

194 páginas

 



Debate questões sobre educação especial: o preconceito e a negação das diferenças no sistema educacional, a legislação sobre os encaminhamentos, os modelos de avaliação e as experiências bem-sucedidas que procuram “driblar” o problema da exclusão.

Parte I – Preconceito e Diferença na Escola Pública; Capítulos: 1. Aspectos que Permitem a Segregação na Escola Pública; 2. Histórias da Exclusão – e de Inclusão? – na Escola Pública; Parte II – Ensino Especial e Legislação; Capítulos: 3. Práticas Institucionais e Exclusão Social da Pessoa Deficiente; 4. Legislação e Situação Atual das Classes Especiais no Estado de São Paulo; Parte III – Psicodiagnóstico e Avaliação; Capítulos: 5. As Classes Especiais e uma Proposta de Avaliação Psicológica; 6. Respeitar ou Submeter: A Avaliação de Inteligência em Crianças em Idade Escolar; 7. O Profissional de Saúde e o Fracasso Escolar Compassos e Descompassos; Parte IV – Relativo de Experiências Capítulos: 8. Saúde e Escola: A Experiência de Santos; 9. Fórum de Saúde Mental; 10. Angústias de uma Alfabetizadora em Classe Especial.

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Editora Casa do Psicólogo

Ano de publicação: 1997

2ª Edição

Autor: ADRIANA MARCONDES MACHADO, CARLA BERTUAL, CECÍLIA AZEVEDO LIMA COLLARES, CLEUZA BERALDO NORA, JOSÉ GERALDO SILVEIRA BUENO, JOSÉ LEON CROCHIK, JÚLIO BISSOLI NETO, LÍGIA ASSUMPÇÃO AMARAL, MARIA APARECIDA AFFONSO MOYSÉS, MARIA DE LIMA SALUM E MORAIS, MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA, YARA SAYÃO

ISBN: 85-85141-95-6

194 páginas

 



Debate questões sobre educação especial: o preconceito e a negação das diferenças no sistema educacional, a legislação sobre os encaminhamentos, os modelos de avaliação e as experiências bem-sucedidas que procuram “driblar” o problema da exclusão.

Parte I – Preconceito e Diferença na Escola Pública; Capítulos: 1. Aspectos que Permitem a Segregação na Escola Pública; 2. Histórias da Exclusão – e de Inclusão? – na Escola Pública; Parte II – Ensino Especial e Legislação; Capítulos: 3. Práticas Institucionais e Exclusão Social da Pessoa Deficiente; 4. Legislação e Situação Atual das Classes Especiais no Estado de São Paulo; Parte III – Psicodiagnóstico e Avaliação; Capítulos: 5. As Classes Especiais e uma Proposta de Avaliação Psicológica; 6. Respeitar ou Submeter: A Avaliação de Inteligência em Crianças em Idade Escolar; 7. O Profissional de Saúde e o Fracasso Escolar Compassos e Descompassos; Parte IV – Relativo de Experiências Capítulos: 8. Saúde e Escola: A Experiência de Santos; 9. Fórum de Saúde Mental; 10. Angústias de uma Alfabetizadora em Classe Especial.

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